第1315章 两种奖励

“而且，我跟赵长天一个组。 也许，并不全是坏事！ 与他近距离接触，更有利于我揭发他的真面目。 ” 范晓媛心里又想道。 她觉得，如果自己跟赵长天一个组。 可以更方便地观察他的行为举止，从而更好地揭露他的真面目。 她想，如果自己能够找到一些证据，证明赵长天的人品有问题。 那么就可以向班主任汇报，让他受到应有的惩罚。 范晓媛想到这里，心里有些激动。 她觉得自己可以将坏事变成好事，利用同组的机会—— 近距离观察赵长天。 与赵长天相处的时间增多，就能更好地观察他的行为。 而且，她还可以跟其他组员一起合作，共同揭露赵长天的真面目。 范晓媛想到这里，心里更加坚定了自己的信念。 她知道自己必须要努力，无论如何—— 也不能让赵长天蒙蔽班主任和两位助理的眼睛。 试想，如果赵长天这种人渣在培训结束后得到好评—— 回归子公司后，得到晋升的机会！ 那将是何等气人、又是不公平的一件事。 她想，如果自己能够找到足够的证据，就可以及时向马跃华汇报。 那么就可以让赵长天受到应有的惩罚，同时也可以让自己的正义感得到满足。 范晓媛想到这里，心里有些紧张。 她不知道班主任会不会相信自己，也不知道自己能否找到足够确凿的证据。 但是，她觉得自己必须要尝试一下，不能让赵长天这种人继续得意下去。 如果自己能够成功地揭露赵长天的真面目，那么不仅可以让自己得到正义感的满足。 还可以让其他同学免受他的欺负。 范晓媛越想越觉得思路清晰。 反复权衡，她发现，原来与赵长天一个组—— 其实也是一个可以对他进行打击、报复的机会。 她决定，要尽可能利用好这个机会。 在范晓媛的冥思苦想中—— 宣布完第一小组的人选名单后，郭宏稍微停顿了一下。 然后继续宣布第二小组的名单。 就这样，郭宏一组一组地宣布着名单。 每宣布完一组，都会引起一阵小小的骚动。 学员们交头接耳，互相询问着对方的情况，现场气氛有些活跃。 终于，分组名单宣布完毕。 每个人都知道了自己所在的小组以及同组的成员。 大家开始互相交流，互相认识。 现场气氛十分融洽。 在未来的半个月—— 他们将一起面对各种挑战，一起成长，一起进步。 接下来，按照要求，所有学员重新调整座位。 五列桌椅，每列坐一个小组。 其中，第一列坐的是一组。 第二列做的是二组，以此类推。 随着郭宏一声令下，所有学员开始对号入座。 几分钟之后，学员们完成了换坐。 赵长天坐在第一列最前方左侧。 与他同桌的，是一位一组女性成员。 他身后，所有一组的成员，两个人一桌—— 以此排列。 值得一提的是，在培训教室同一楼层，还有多个小教室。 那些小教室，也都被这次培训活动征用。 各个小组在进行小组讨论、或者进行小组内部会议的时候—— 可以去到那些小教室。 可以说，集团对这次青年干部培训，真的很重视。 整个培训大楼，大半的空间，都被用作这次培训。 上午九点零八分，比预计时间稍稍晚了一些—— 培训班开始了第一堂课。 这堂课的主题是关于领导力方面的内容。 负责讲课的是集团公司特聘的专家级讲师黄明远。 黄明远并不是集团公司的员工，而是一位名牌大学在职的大学教授。 每当集团有重要的相关培训课程时，就会邀请他前来授课。 黄明远大约五十岁左右，身材适中，戴着一副金丝眼镜，整体上给人一种很儒雅的感觉。 在正式开讲前，马跃华郑重地向学员们介绍了黄明远，并对他的到来表示欢迎。 在大家热烈的掌声中，黄明远微笑着走上了讲台。 他环顾了一下四周，看着同学们充满期待的眼神，微微点头。 他知道，这堂课对于学员们来说，将是一次难得的学习机会。 也是一次提升自我的挑战。 黄明远深吸了一口气，开始了这堂课的讲解。 他说：“在当今竞争激烈的商业环境中。 领导力的培养，对于国企青年干部的职业发展和组织的成功至关重要！ 今天，我为大家分享的课程，旨在帮助大家提升领导能力。 激发团队潜力，推动组织的创新与发展！” 在学员们的注视下，黄明远侃侃而谈，他的声音低沉而富有磁性。 让人不由自主地沉浸在他的讲述中。 接下来，他介绍了这堂课的具体学习目标。 主要包括五个方面。 他详细地解释了每个方面的重要性和意义。 希望同学们能够认真对待，全力以赴。 他说：“了解领导力的核心概念和原则，是成为一名优秀领导者的基础。 只有深入理解了这些概念和原则，我们才能更好地把握领导力的本质。 更好地发挥自己的领导才能。” 接着，他又强调了有效的领导风格和沟通技巧的重要性。 他说：“作为领导者，我们需要具备不同的领导风格。 以适应不同的情境和团队成员。 同时，我们还需要具备良好的沟通技巧。 以便更好地与团队成员进行沟通和协作。” 然后，他提到了团队建设和管理的能力。 他说：“团队建设和管理是领导力的重要组成部分。 我们需要学会如何组建和管理一个高效的团队。 以便更好地实现团队的目标。” 接下来，他又强调了决策力和解决问题的能力的重要性。 他说：“在工作和生活中，我们经常需要面临各种各样的问题。 作为领导者，我们需要具备决策力和解决问题的能力。 以便更好地应对各种挑战。” 最后，他提到了创新思维和创造力的重要性。 他说：“创新思维和创造力是领导力的重要体现。 我们需要学会如何激发自己和团队的创新思维和创造力。 以便更好地推动团队的发展和进步。” 黄明远讲解的过程中，同学们听得非常认真。 他们时而低头沉思，时而露出会心的微笑，时而又积极地提问和发言。 黄明远也非常耐心地回答同学们的问题，与他们互动交流。 黄明远讲的这些内容，原本非常枯燥。 如果照本宣科的讲解，恐怕绝大多数学员根本听不进去。 但黄明远不愧为知名的教授学者，也无愧于黎光集团花高薪聘请他。 他通过理论讲解和能力分析相结合的方式。 让内容变得生动有趣。 为了让学员们能够深入了解掌握知识点。 黄明远还在课堂上做起了互动游戏—— 通过模拟实际工作场景，让学员体验不同的领导角色和挑战。 不只如此，黄明远几乎每隔几分钟—— 就会向学员们提出问题。 值得一提的是，为了让学员们踊跃回答问题。 培训班设定了奖励机制。 奖励分为两种—— 一种是针对学员个人。 另一种是针对各个小组。 具体到黄明远这堂课。 假如，某位学员回答黄明远提出的问题。 一旦回答正确。 黄明远就会有礼品送上。 这是针对学员个人的奖励。 当然，礼品用不着黄明远自备，而是由培训班提供。 关于小组奖励—— 回答问题的这个学员属于哪个小组，就会为该小组增加一面小红旗。 这两方面的奖励，不是黄明远的课程才有。 在整个培训期间，所有的课程—— 都会有同样的奖励。