第1314章 一片空白

班主任马跃华从容地走上讲台，面带微笑，眼神中透露出温和与期待。 她轻轻地拍了拍手中的讲稿，然后清了清嗓子—— 宣布了青年干部培训班的组长人选。 赵长天、李海燕、王自强、刘慧中、张志刚，这五位学员的名字被马跃华一一念出。 每个人的脸上都带着紧张与期待的神情。 他们知道，这一刻不只是竞选班干部的胜利。 同时，也意味着责任与挑战。 马跃华看着台下的五位组长，眼中充满了信任与鼓励。 她详细地介绍了每个组长的职责和任务。 希望他们能够带领各自的小组成员共同进步，成为培训班的佼佼者。 作为培训班的干部，各位组长需要以身作则，成为全体学员的楷模。 同时，要关心每一位组员的学习和成长，帮助他们克服困难，提高学习效果。 首先，组长要带领小组成员认真学习培训班的各项课程，确保每位组员都能理解和掌握所学内容。 要组织好小组讨论和交流活动，鼓励组员积极参与。 分享自己的经验和心得，促进全体组员的共同进步。 其次，组长要关注小组成员的学习情况。 及时了解他们在学习中遇到的问题和困难，并给予帮助和指导。 要鼓励小组成员相互学习、相互帮助—— 形成良好的学习氛围和团队合作精神。 此外，组长还要组织小组成员积极参与培训班的各项活动，如实践活动、拓展训练等。 增强小组成员的综合素质和团队凝聚力。 要关注小组成员的思想动态，及时做好思想工作。 确保小组成员保持良好的心态和学习动力。 最后，组长要做好小组的管理工作—— 包括组织纪律、考勤、卫生等方面。 要督促小组成员遵守培训班的各项规章制度。 维护好培训班的学习和生活秩序。 总之，作为培训班的干部，各位组长要认真履行自己的职责和任务。 带领小组成员共同进步。 成为培训班的佼佼者。 马跃华希望，各位组长能够充分发挥自己的能力和潜力。 为此次青年干部培训做出更大的贡献。 紧接着，在马跃华的示意下，五位组长都站到台前，面对学员们。 在所有学员的注视下。 五位组长都力争展现出自己最好的状态。 赵长天的身体笔直，眼神坚定而自信。 他知道，作为一组的组长，他将承担起更大的责任。 他要以身作则，带领一组的成员们共同努力，成为全班的榜样。 李海燕的脸上始终挂着微笑。 她是一位温柔而坚定的女性，她相信，在她的带领下—— 二组的成员们一定能够团结一心，共同克服困难，取得优异的成绩。 王自强，这位三组组长，他的身体微微前倾，双手紧握。 他对自己充满信心，也对三组的成员们充满期待。 他决心用自己的努力，带领三组的成员们一起成长，共同进步。 刘慧中，这位四组组长，她的眼神中透露出智慧与坚定。 她知道，作为四组的组长，她要充分发挥自己的智慧和能力。 帮助四组的成员们解决问题，提高他们的综合素质。 张志刚，这位五组组长，他的脸上带着坚毅的表情。 他深知，作为五组的组长，他要承担起更大的责任。 他将以自己的实际行动，带领五组的成员们努力拼搏，不断超越自我。 马跃华看着这五位组长，心中充满了欣慰与期待。 她相信，在这五位优秀组长的带领下。 青年干部培训班的成员们一定能够取得优异的成绩。 为此次培训交上一份合格的答卷。 在确定组长之后，全场陷入了一片紧张而又期待的氛围中。 每个人都渴望知道自己将与哪些人一起度过这段充满挑战的培训时光。 这时，郭宏走上了讲台，他手中拿着一份名单。 那份名单上记录着 106 名青年干部学员的具体分组情况。 郭宏轻轻地咳嗽了一声，然后开始宣布分组情况。 他的声音低沉而又有力。每个人都聚精会神地听着，希望能听到自己的名字。 “第一小组，成员有……” 郭宏按照事先制定好的分组名单，逐一宣布每一名学员的分组情况。 当他念到某个名字时，那个人的脸上就会露出或惊喜、或失落的表情。 有些人因为分到了一组而心生欢喜。 有些人则因为不熟悉同组的成员而显得有些拘谨。 还有些人，则因为没有与自己欣赏的组长分到一起，而有些失落。 “长天，我希望能分到一组！” 高峰压低了声音，小声嘀咕道。 对高峰来说，既然竞选组长失败。 他自然想要分到赵长天的小组。 而与高峰的想法截然相反的—— 范晓媛却在心底不断祈祷，千万不要分到一组。 范晓媛心中最理想的小组，毫无疑问是刘慧中任组长的第四小组。 如果无法如愿。 除去一组，她去其它任何一个小组都行。 对范晓媛来说，她实在无法接受，和赵长天在同一个小组。 她对这个男人厌恶至极。 她也知道，赵长天看她同样不顺眼。 所以，两个人一旦分到同一个组，对范晓媛来说，简直是一场噩梦。 她的内心充满了不安和惶恐。 尽管范晓媛知道，赵长天只要脑袋没进水，就绝不敢对她搞什么歪门邪道—— 做一些很过份的事。 但她还是担心，赵长天会故意找茬、为她制造一些小麻烦。 她担心这些麻烦会极大地影响她的心情，进而影响她在培训班的表现。 她害怕这次培训活动会因此变得一塌糊涂，让她彻底失望。 范晓媛的心跳得很快，手也开始颤抖。 她不知道该怎么办。 除了默默祈祷，她什么也做不了。 在范晓媛的不断祈祷中。 郭宏首先念出了分到一组的人员名单。 直到郭宏已经念出了二十个名字，依然没有出现范晓媛的名字。 这让范晓媛一直悬着的心基本放了下来。 她脸上露出一抹轻松之色。 然而—— 很快，她刚刚浮现在脸上的微笑，就仿佛凝固了一般。 因为，郭宏读出的第21个名字，就是范晓媛。 这一刻，范晓媛只觉得自己耳旁嗡嗡作响。 在那一瞬间，她的大脑陷入了一片空白。 甚至连台上的郭宏说了些什么都没有听进去。 怎么办？怎么办？ 范晓媛的心中不断地问着自己。 是接受现实，还是稍后向班主任马跃华提出请求，要求更换小组？ 这个问题让范晓媛感到非常困扰。 如果接受现状，那么接下来的半个月将会非常难熬。 但如果不接受，向马跃华要求换组，是否可行呢？ 范晓媛深知其中的利害关系。 她是一名国企干部，参加的是集团组织的干部培训班。 服从组织和领导安排是最基本的要求，如果连这一点都做不到，那么她也就不是一个合格的国企干部。 如果她对分组不满而提出换组，那么性质就相当于不服从领导安排，甚至是和领导对着干。 这样的行为，相当于在培训活动刚开始就给领导留下不好的印象，将会产生严重的后果。 经过一番深思熟虑，范晓媛得出结论：在没有充分理由的情况下，绝不能提出换组。 但如果过上两天，她能够找到合适的理由，那么自然就可以提出换组的请求。 随着思路逐渐清晰，范晓媛的心情也逐渐平静下来。 她决定先接受现状，然后在接下来的时间里努力寻找合适的理由。 争取能够更换小组。 不过，这只是她目前的想法。 很多时候，人的想法是会随着形势改变而发生变化的。