第154章 二次对话

「相信能成功就能成功。」

……我问得已经够具体了呀！

「你能说得……更直白一些吗。什么叫相信便能成功，世事哪有那么简单。」

「你为何总是那么的没自信。」

「很简单，因为自小就很穷的原因呗。」

「贫穷并不是借口。」

「这不是借口，这是客观事实。你理解什么是贫穷吗？一些人时常把生活水平不高比作贫穷，错，大错特错，所谓贫穷是有时连生活都算不上。天气热时，连风扇都没有，经常热到头晕呕吐，天气冷时，全身都在颤抖，像要死掉一样；时常有上顿没下顿，偶尔要去偷别人地里的番薯充饥；鞋子脱胶很久了也没钱换，每到体育课就像走进地狱，所以从小我就很讨厌上体育课……这些还能忍受，毕竟从小就被教育要有吃苦耐劳的精神，可当我第一次得知原来写作文还有作文参考书这回事时，就像笼中鸟第一次感知笼子外面的世界，我的世界观崩塌了，我才意识到我和别人生活的不同，我才意识到我是在和不同起跑线上的人竞争。于是，贫穷不再使我坚毅，它让我越来越不自信，越来越否定自己。如果世界是公平的，我愿意比别人更努力，我也将会比现在更自信。」

「世上没有绝对的公平。」

「我当然知道，所以我要的是公平，而不是绝对公平。」

「啊啦啦！你还是没改掉爱抱怨的性格。」

「这叫抱怨？说出事实叫抱怨？都说笨鸟先飞，如果笨鸟没有得到正确的教导，意识上不懂得先飞，那该如何追上聪明鸟？而我，恰好就是那只从小没有得到正确教导的笨鸟。从小我就得靠自己去领悟，去摸索，这听起来很励志，很鼓舞，非也。缺乏教导，不懂得如何建立思维模式，不懂得如何更有效的摄取知识，即使我再努力，『笨鸟先飞』也只是空谈。久而久之，意识到与别人的各种各样的差异性，我开始变得敏感，变得无为，变得怯懦，变得消极。其实所谓『正确的教导』很简单，比如遇上一个启蒙老师，然而，教育资源的不平衡，分配不公平，导致这种简单事情变得奢侈，也从未使我遇上一个真正的启蒙老师。……没有公平的前提却要求公平竞争，莫大的笑话，我把笑话说出来怎么就成抱怨了。」

不行，不行，我又被瑟康·莎斯妮斯诱导陷入情绪宣泄中。要调整情绪，要调整情绪……

「算了，和你说那么多也没用。你只会站着说话不腰疼公平，你只会对未亲身经历的事情大放厥辞。」

「我可以帮你实现愿望。信奉者许下愿望，你想许下什么样的愿望，我都可以帮你实现。」

「又跟我来这一套。我没有什么愿望可许，或者说直白点，我根本不信任你。虽然你能出现在我脑子里，你能变出黄金，确实很神奇，但重生之后我经历的怪异事情太多了，现在觉得你的存在也就那么一回事。」

「是人都会有梦想，近在咫尺的机会你都不愿意捉住吗。」

「呵！钱建峰就是在和你的多次对话中慢慢上当的吧，你也要我帮你完成某件事对不对，想得美。不，等会，肯定不止我和钱建峰两人，你还和谁进行过对话？喂，问你呢。」

「你还是没有消除掉你身上的暴戾。人要学会和自己和解，然后接着和世界干。现在，你该醒过来了。」

醒过来？

对耶，我怎么会在梦里……想起来了，我是吃了有安眠药的白粥才睡着的。在之前，左千子曾向我道歉，当时还觉得莫名其妙，现在看来，她道歉的是粥里下了安眠药一事。然而，问题在于，左千子为什么要那么做？这么做的目的又是什么？

我突然想起一件事，周昌明曾在大众面前说过，我们储备的药品里有两瓶安眠药，他该不会是在故意提醒某人吧。还有另一件事，在天台发现梁思思遗体时，周昌明说他是故意挨揍的，目的是为了自由，还为了另外一件事，这个「另外一件事」是指——指——

眼前一道白光射来，像白炽灯一般亮，刺眼、炫目，持续一会，白光消失，眼前出现一道横向的裂缝，五彩斑斓的光线从裂缝里像潮水般涌进来并将裂缝进一步扩大，登时，湛蓝的天空出现。于是，我意识到自己醒过来了。

安眠药的药效没有完全褪去，感觉像喝醉酒似的，迷迷糊糊，耳边有嘈杂声，有说话声，我想起身查明情况，却发现手脚都被绑住，双手还是反向被绑着，压在了身下。

咦？是何人作为？又为何要绑我？

我扭头观察，发现现在身处的位置是一号饭堂后门对出的马路——上次没落人就是从这里带走渔子霏他们。地上躺着的不只我一人，目力所及，皆是横七竖八躺着的人，像到了战场一样，这些同学也因吃了有安眠药的粥尚未醒来，但他们都没有被绑住手脚，看来是单独针对我一人。