但我们也不能因此就完全否定那些目前无法解释的现象。”</p>
马逸尘语调沉稳，缓缓说道，</p>
“就拿我们正在讨论的灵异现象来说，虽然现在没有确凿的科学证据证明其存在，但也不能断言它一定不存在。</p>
也许在未来的某一天，随着科学技术的进一步发展，我们会找到新的方法和角度去理解这些现象。”</p>
陈飞皱了皱眉头，再次发言：</p>
“教授，可是如果一直没有证据，我们怎么能确定这些现象不是人们的幻想或者误解呢？</p>
而且，把时间和精力花在这种不确定的事情上，会不会是一种浪费呢？”</p>
马逸尘笑了笑，回应道：</p>
“陈飞同学，探索未知本身就是科学的一部分。</p>
在科学发展的历史上，有很多重大的发现都是在对未知现象的探索中产生的。</p>
我们不能因为害怕浪费时间就停止对未知的探索。</p>
而且，通过对灵异现象的研究，我们也可以锻炼自己的思维能力和分析问题的能力。”</p>
孟龙接着说道：</p>
“教授，那我们应该从哪些方面入手去研究灵异现象呢？毕竟现在没有一个明确的方向。”</p>
马逸尘思索片刻，说道：</p>
“我们可以从历史文献、民间传说、实地考察等方面入手。先收集尽可能多的资料，然后运用科学的方法进行分析和研究。</p>
同时，我们也可以结合不同学科的知识，比如心理学、物理学、生物学等，从多个角度去探讨这些现象。”</p>
同学们听了马逸尘的话，纷纷陷入了沉思。</p>
林幽若有所思地说道：“教授，我觉得我们还可以通过调查问卷的方式，了解人们对灵异现象的看法和经历，这样也许能为我们的研究提供一些线索。”</p>
夏晓妍也点头表示赞同：“对呀，老师。而且我们还可以组织一些小组讨论，让大家分享自己的观点和想法，这样可以拓宽我们的思路。”</p>
王娜和赵心语也积极地提出了自己的建议。课堂上的气氛更加热烈，同学们对灵异现象的研究充满了期待和热情。</p>
随着讨论的深入，同学们对灵异现象的认识也逐渐发生了变化。</p>
他们不再仅仅局限于科学与非科学的争论，而是开始思考如何用科学的方法去探索未知，如何在保持理性的同时，也保持对未知的敬畏。</p>
马逸尘看着同学们充满活力的脸庞，心中充满了欣慰。</p>
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