“还有一个职工没有落实。”程科长坦然的回答。看程科长的态度，就知道他这个职工动不了。果然，这个员工有特殊情况。</p>
原来这个员工的叔叔在对越作战时牺牲了，政府为了安抚其亲属，就将烈士的侄子安排到了人民医院。</p>
“既然是烈士亲属，为什么还是合同工呢？”师捷副院长不解地问程宜俊科长。程科长只是看着他不说话，意思很明显，你不也是中越战场的英雄吗，为什么还到车间去干活？，</p>
此时无声胜有声，师捷在程科长脸上读出了无奈。但这也足以让师捷副院长愤怒，这是什么群体，这是怎么样的一个环境？他记住了这件事，也记住了这个合同工。</p>
“设备科还有一位残疾职工，是医院老护士长的儿子，当时其他单位没人接收，就留在了人民医院。”董大行大声说。看来这是个有理的，怪不得这么大的声音。好像他们这么多年为医院承担了多大的责任，但他们决口不说自己的亲戚、子女，都安排在医院的要害部门的事。</p>
带着这两个职工的问题，第一次考核总结会结束了。</p>
大家走了以后，师捷副院长独自坐在诺达的会议室里。他思绪万千，烈士的亲属做了十多年的合同工。在医院别说处以上的领导，就是科长、主任的子女有可能是合同工吗？他也想到了自己，如果当初没为欧阳玉茹院长挡那一刀，现在是不是还在物资科推布草车呐？</p>
他不想追求公平，世界上没有绝对的公平，但只要在人民医院一天，就要铲除那些特权，还普通人一个相对的公平。当资源被少数人占据了以后，大多数的普通人，只能忍气吞声。就像当初自己来人民医院报到时，遇到贾明之流，也只能徒唤奈何。</p>
正想着，董得义副处长敲门进来了。他拿着几张发票让师捷副院长签字，是医院幼儿园的，他们更换了几张桌子。</p>
师捷副院长问：“目前幼儿园还有几个孩子、几个老师？”当听到只有一个孩子，两个老师时。他愣了，半天没说话。董得义副处长还以为不该添置桌子呐，站在那里不敢吭声。</p>
师捷副院长还了解到，幼儿园的园长是常理科长的爱人，只有初中文化。仅有的老师也是本院职工的亲戚，连高中也没上完。家属院职工的子女，因担心本院幼儿园的能力问题，都把子女转到了县属公立幼儿园去了。</p>
&lt;/p&gt;</p>
