演播大厅里因为李静失态有些难以收场。 最终还是作为主持人的小尼扛下了所有。 “哈哈哈，我们的李老师实在是太可爱了。” “不过李老师之所以这么激动，我知道她并不是对咱们某个嘉宾有什么意见。” “她只是想要让大家发现对的带娃方式，或者说是更好的带娃方式，仅此而已。” “不过也还有一句话。” “叫做，存在，既是合理。” “我们的数据真实可靠，至于大家更喜欢谁，只能说是萝卜青菜各有所爱了。” “好了，所有不同的声音都是为了寻找更适合自己的带娃方式，下面，我们还是继续关注三个家庭的实况吧。” 依旧是谁都不得罪。 小尼成功的将所有人的注意力再次引到了直播画面中。 80后爸爸张剑无疑是最早将女儿成功送到幼儿园的。 早到，他们去的时候幼儿园才刚刚开门，老师都还没到。 张剑将萌萌带进了教室。 然后就拿出了一册古诗三百首带着萌萌读了起来。 小小的身影坐的笔直。 稚嫩的声音在清晨的教室里回荡。 和窗外的阳光一起组成了一幅美丽的画卷。 任谁看了。 心底都难免被触动。 只是。 现场最年轻的育儿专家周露却又是一皱眉。 “萌萌才五岁吧，她真的能读懂古诗中的含义吗？如果读不懂，那又为什么要去读呢？” 这次周露的疑问是自己在心中暗想的。 因为她知道，一旦被李静听见，免不了又是一番长篇大论上纲上线。 周露倒不是害怕说不过李静。 她实在是害怕那个老太太情绪过于激动一口气上不来嘎掉。 和张剑父女这里的情况不同。 之前睡懒觉起晚的90后奶爸陈枫现在才刚出家门。 不过刚开车走出不远。 她的女儿就大喊了一声。 “爸爸！我忘带书包了！” 于是。 陈枫只能掉头。 看的出。 他是真的不想让女儿迟到的。 小子涵也是急的满头冒汗，一双小短腿在回家拿书包的时候都跑出了残影。 这父女俩虽然看起来有些滑稽。 可谁在现实生活里还没迟到过呢。 上学，上班，约会，等等 所以，别人迟到囧样，还是不少人乐于见到的。 最后董晨这边。 他没代步车。 交通工具就是一辆平平无奇的小电驴。 和球球分别戴好了头盔，董晨直接带着球球去了早餐店。 球球炫了一碗馄饨，又吃了两根黄金小油条。 吃饱喝足。 这个小吃货之前所有的不悦就都被抛之脑后了。 等到最后。 董晨也算是卡着时间将球球送到了学校。 看着球球被老师领着进了校门，董晨心中顿感一阵的轻松。 “闺女拜拜！” 他对着球球挥手，球球也笑着回应。 “老爸拜拜！” 不过说了拜拜，球球却还是站在原地。 “对了老爸，放学了你可别忘了准时来接我，别又把我忘了。” 唉 她还真是操心呢。 董晨做了一个ok的手势表示收到，球球这才放心的转了身要进教室。 只是。 等她一条腿都迈进教室后，董晨的声音又在她背后响了起来。 “闺女，学的进去就学，学不进去就多吃点饭，爸爸给交了伙食费的哦！” 球球：“” 老师：“” 幼儿园看门老大爷摘了眼镜看董晨：“” 直播间所有的观众：“” “哈哈哈，真给我笑yue了，这个00后爸爸真的太搞笑了。” “听听，他多理直气壮呀，交了伙食费的，让闺女大胆的吃。” “哈哈，震惊老师一百年，别人家都是嘱咐娃好好学学习，他却生怕娃不敢炫饭。” “完犊子，就这一句话，够专家喷这个00后爸爸一辈子的。” “哈哈，还得是00后呀，直接给老师整不会了都。” “他真的我哭死，他不仅不给自己任何压力，还不给自己的孩子一点压力，羡慕球球童年的第一天。” 【叮~宿主摆烂带娃，引起了周围人的情绪反应，收获情绪值点，当前持有情绪值共点。】 董晨现在看不见弹幕。 但是脑海中的系统提示却是听得清清楚楚。 从直播开始到现在，也不过四十分钟的时间。 他就收获了不到两万的情绪值了。 根据系统规则。 最低级的抽奖需要消耗十二万情绪值。 所以董晨对自己累积情绪值的速度还是挺满意的。 他要拿冠军并且和这个节目长期合作的心也更加的坚定了下来。 “这羊毛，我要一直薅才行。” 他倒是坚定了自己的信念，有了自己的目标。 可演播大厅那边，李静刚刚恢复平稳的血压再次的飙升了起来。 她再次拿起话筒，声音微微颤抖。 “看看，就这种带娃方式，你们怎么会给他投支持票的！” “教育，是立人之本，是立国之根本！” “教育，往小了说可以让个人拥有更好的生活品质，拥有更光明的未来。” “往大了说，可以让一个民族，一个国家更加富强壮大！” “他可好，不仅不重视娃娃的教育，还去劝说娃娃贪图眼前的享受，忽视教育！” “这种带娃方式，往小了说是在坑害娃的未来，往大了说，就是在坑害整个龙国的将来！” “大家都醒醒吧！” “育儿不是儿戏呀，千万不要学习这个董晨的带娃方式，他，是反面教材！” 说着说着又激动了。 李静的呼吸心跳都变得有些急促了。 不过这一次。 不等弹幕上有不同的意见出现。 周露就站了起来。 她实在是忍不住了。 “我并不完全同意李静老师的说法。” “教育的确是重要，但是这次三个被观察的娃都只有五岁，幼儿园大班。” “李静老师，您不会真的以为幼儿园里可以学到多少的知识吧。” “我认为幼儿园的孩子，吃饱饭，玩的开心，比学习更重要！” “就像是一号家庭，萌萌爸爸让萌萌读古诗三百首一样，那么小的孩子，字都不认识，就更别说理解领会诗中含义了。” “那既然她都搞不懂那些古诗在讲什么，请问她读诗，背诗的意义在哪里？” “难道只是为了让别人夸一句这个娃会的好多吗？” “还是说萌萌根本就不想要那种夸奖，而是她的爸爸想要。” “我认为教育，就是要在相应的年纪做相应的事。” “幼儿园的娃，就该玩！就该吃！”
