“也行，还有谁？”</p>
“我来吧，简述一下符号互动论的演变和理论发展过程。”最边上一位一直没说话的老师看向李乐。</p>
李乐略微愣了几秒，“这个，咱们没学啊。”</p>
“书上有么？”</p>
“有几句。”</p>
“几句就不去看了？还能愉快地聊么？”</p>
“能，我试着说说，您几位听听？”李乐嘬了嘬牙花子，“符号互动理论由赫伯特·布鲁默对米德的解读开始，经历了罗伯特·帕克，托马斯，和休斯的补充研究，论述，自成一派。”</p>
“而经过几十年的发展，符号互动论在融入到社会学理论中后，又分裂成了不同流派，比如芝加哥学派和爱荷华学派，具体争论也发展出了，微观和宏观，能动性和结构，社会实证主义和解释传统的几种争论”</p>
“其中，宏观互动论，社会建构理论，情感控制理论”</p>
李乐还想继续吧吧，就听提问的老师说了声，“ok，就这么滴吧，我没问题了。”</p>
主考点点头，环顾四周，“还有谁，还有谁？”</p>
瞧见几人都微笑不语，一指李乐，“带着你的破简历，出去！！”</p>
“哎，哎。”李乐赶紧脸上堆起朝中奸佞一般的微笑，“祝各位老师，有个好心情。”</p>
“出去！！”</p>
看着李乐颠颠儿的出了门，几个老师这才，“嘎嘎嘎嘎，哈哈哈！！！”</p>
“咋办？过不过？”</p>
“过啊，你签否？”</p>
“我不签，我不欠！”</p>
“还是的，来来来，都签上字，好交差。”</p>
“对了，这小子以后，选谁的导师？你们几个谁有意向？”</p>
“我不要，太累！”</p>
“我想要，可惜”</p>
“我也想要，不过听说惠庆老师先下手了。”</p>
“那算了，争不过，这就是老先生预定的。”</p>
主考拿过考核单，大笔一挥，打个分数，传给旁边的人，几人纷纷签字。</p>
于是乎，小李厨子今后三年的时光，就在落笔之后，定了下来。</p>
而这边，李乐晃悠着出了考场，刚走到楼下，就被一个人薅住。</p>
“呀，主任！”</p>
“考的怎么样？”</p>
李乐“嗯嗯”着，“还行吧，就那么回事。”</p>
“德性！”</p>
“主任，你这是？”</p>
“我来瞄瞄天下英才，都长得啥样。”</p>
“主任，那您慢慢看，我回去了。”</p>
“嗯，此事已了，回去之后，赶紧琢磨琢磨毕业论文选题，还有毕业答辩呢，别整天嘻了马哈的。”</p>
“是，主任，哦，不，马院长！！”李乐立正。</p>
“滚吧！”</p>
看道李乐高大的背影，马主任乐呵呵拧开保温杯，凑到嘴边，一点点，越抬越高，越抬越高。</p>
“噫？”马主任就着光瞧了眼杯底儿，“艹！没了！”</p>
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