阿列克谢略有些惊奇地看着李骁，感叹道：“早先听维什尼亚克和列昂尼德说您重视教育，我还没有太当一回事，现在看来您确实重视教育，简直将其当做了第一要务啊！” 想了想他问道：“我理解教育的重要性，但如果真的开启改革，真的要花那么多钱完善我们的基础教育吗？” 李骁坚定地点点头道：“非常值得也非常有必要！如果不能开启民智那我们的改革终究不过是昙花一现，俄国的落后不可能得到根本性的改变！” “只有开启民智，让所有人都理解改革的重要意义，知道改革的必要性，改革才能维持！” 阿列克谢点点头：“有些道理，但是我想现在赞同和理解您的人恐怕很少！” 李骁并不觉得意外，要是人人都赞同他，甚至只要俄国又大多数人赞同他，那不要说改革，赶法超英都不在话下。 可惜的是俄国现在不光贫穷落后而且人心特别愚昧，不仅仅是农奴愚昧权贵阶层也一样的愚昧，简直不可救药。 李骁有时候都佩服当年布尔什维克导师们看到这样一个国家是如何萌生勇气奋力抗争改天换地的。 讲实话他都觉得导师们是运气太好，他们的胜利真的只是一时的侥幸，否则导师们的后代怎么就短短半个多世纪就万党亡国呢？ 是该说导师们太厉害，还是他们的后辈们太废柴？ 阿列克谢忽然说道：“我听说，罗斯托夫采夫伯爵以及尼古拉米柳亭伯爵对改革的期许是彻底废除农奴制度，初步实现农奴自由解放，让每个农奴都拥有自己的田地，可以自由的生活……” 李骁静静地听着，对此毫不意外，因为这就是几代十二月党人的理想，他们只想要自由，再无其他。 至于能不能带领俄国走向现代化，其实他们并没有想那么多，毕竟争取自由都千难万难，实现这个小目标都不知道要多久。 阿列克谢继续说道：“此外，尼古拉米柳亭伯爵认为引进一些西方的先进理念也是必要的，比如先进的工业，毕竟落后就会挨打，上次的战争已经表明如果我们不赶紧追赶，恐怕面对英法的挑衅和侮辱不会比土耳其人强多少。” 土耳其人？ 李骁又叹了口气，这个时代的土耳其其实跟后面的大清已经差不多了，几乎就是帝国主义代理统治的工具，也算半殖民地半封建社会。 反正就是砧板上的肉，随便列强宰割的存在。 俄国有没有可能变成土耳其这个鬼样子？那还真不好说，毕竟俄国拥有得天独厚的地理优势，支撑力应该比土耳其强一点。 当然如果真的不思进取，迟早也会玩完。但是听阿列克谢的意思，尼古拉米柳亭也只是觉得引进一点先进技术就能解决当前的危机。 这跟大清的洋务派有什么区别？ 俄国引进了先进技术吗？应该说一直都有，但不成体系不成套路，头疼医头脚疼医脚东一榔头西一棒子，最后就是好像我什么都能做，但真做起来才发现什么都差一点。 你看看俄国在一战中的表现，连生产步枪都不能完全满足需求，还得从国外买。至于大炮已经军舰，尤其是那个当年的技术制高点军舰上，俄国的造舰工业那叫一个凑合。 几艘入门级的无畏舰获得了外国技术支援以及购买了相当数量的技术成品之后，生产过程都是磕磕巴巴，质量不说一塌糊涂，那也是足够堪忧。 跟后世的三哥几乎没有什么不同，就差来回下水船坞里一蹲就是十几年了。 为什么会是这样的结果？ 还不是因为基础薄弱，明明底子就一塌糊涂，很多基本的东西就生产和研制不出来，但迫于外部的压力又不得不赶鸭子上架。这就造成了心比天高命比纸薄。 说白了俄国就是个空心帝国主义，野心很大但肚里空空，平时可以耀武扬威吓唬一下周围比他还差的小朋友，可一旦跟真正的列强交手，分分钟就现了原形。 这一点在一战中表现尤为明显，第一个撑不住的列强就是他，倒下的速度比土耳其还要快，你说他空心不空心？ 而现在尼古拉米柳亭显然还是要走这条老路，克里米亚战争被英法暴揍了，感受了巨大的压力，立刻就想把短板补上。 结果审视了自己一番后发现短板实在太多了，想要补上的代价也实在太大，根本就没有那个决心也没有那个意志。 但总不能什么都不做吧？ 于是乎就挑一些见效快看上去能唬人的先改善一二，比如引进一些军事工业，让俄军看上去不会太落后。 这可以吗？ 如果仅仅是解决燃眉之急没有任何问题，甚至李骁还会表扬他分得清轻重缓急。 可李骁知道俄国的传统是解决了燃眉之急就立刻躺倒，没有了外部压力或者外部压力不够大，这帮土鳖分分钟就会丧失进取心。看书喇 很有可能一看军队好像又可以了，马上就觉得继续深入地改革以及夯实基础代价太高昂，干脆就不做了。直到后面又一次受到外部刺激然后又奋起那么一下子。 就在不断地躺倒和诈尸之间来回折腾，最后丢掉了宝贵的时间错失了时代的机遇，然后稀里糊涂的又上了一场世纪豪赌最后输得连裤衩都不剩只能宣告倒闭破产。 不出意外这就是尼古拉米柳亭他们主导的改革的结果，裱糊匠嘛！别指望他们真的将房子推到重建。 虽然李骁也没打算推到重建，但他不是裱糊匠，他算是装修工，他希望将那些不合时宜的东西拆个干净，然后患上符合时代发展的新式装潢。 可能也不能解决根本问题，但多多少少基础还是稍微扎实一点，不至于一到动真格的时候就现原形，至少不能再输给狗日的小鬼子吧！ 想了想他对阿列克谢说道：“您能不能出面倡议，必须加强国民基础教育了，我们迫切需要人才需要新鲜血液啊！”
