第172章 咿咿呀呀

孩子出生后三天，回到家里，我斜倚着身体，目不转睛盯着身边的小生命，人生如初见，似弹跳窗口跃然于我的面前。</p>

随着出了月子，我捧起了书，展开书页，选那些内容简单，颜色鲜明的图片，展开给她看，不管她是否喜欢，是否听得懂，我一直念叨着……</p>

我，变化着音调，增加着声音的色彩，讲着简单有趣的故事。</p>

孩子默不作声，只管我念我的，她就这么待着——欣赏我的语调高低，节奏快慢。</p>

看着我翻动的书画页儿，她不言不语，孩子都七个月了，别人的孩子咿咿呀呀的，我的孩子，就那样滴溜溜的瞪着眼睛看。</p>

我的嘴巴是租赁的吗？一直讲，唯恐少说少了——亏本儿。</p>

孩子不咋哭闹，出了月子的孩子，被我强制性把尿，不管小便大便，有点就行。</p>

那么点，不仅仅的是哭喊着反对，还奋力的直挺着自己的身体，不想被强制性的把尿姿势！毕竟胳膊拧不过大腿，看不见小便或是大便，这样的姿势就维持一段时间，渐渐的孩子知道了，也明白了，清楚了，索性还是别管多少，都会尿点儿，拉点儿，自己才可以起来。</p>

我会读着书，不知道自己什么时候睡着了，醒来的我，很多时候看见孩子在玩耍。</p>

每次大便之后洗一洗，晚上睡前洗一洗。提溜着小小的脚丫，快速洗。</p>

她会笑了，会玩儿自己的脚丫，会爬了，会扶着东西站立了，慢慢的，开始迈步了……</p>

孩子躺着抱，她就知道吃奶！除了吃奶躺着抱，喜欢被直立着抱着，即使一个月那么小。</p>

我的大手护着她的后腰后背，逗着她玩儿耍，虽不理解幼儿，也试着扭转一些，她也哭闹与笑了，表达自己。</p>

不管我一直咋样的声调讲故事，咋展开书本给她看，七个月的孩子，表现的色彩默不作声。</p>

在楼下抱着不到三个月孩子溜达，别人孩子都开口咿咿呀呀表达自己了，我的孩子只是那么看着周围的世界。</p>

十个月的时候，才开始嗯，嗯，嗯的答复互动，表达自己的意思。</p>

三翻六坐七爬爬，孩子可好玩儿了，我可以强势性的放平，或者到抓回来，放到我认为安全的地方。</p>

我笑着，她也笑着躲着我抓她，玩儿耍着。她是不错的玩伴，我是不错的大玩伴。</p>

在孩子一个多月的时候，楼下平房着火，我妈妈和孩子爹都下楼了，我俩躺在床上，烟开始往屋里冒了，我看着孩子说——就剩咱俩了，要不要也出去？孩子看着我说……</p>

孩子不论啥时被闹醒，也不闹腾，会清醒着看着我，瞪着那单眼皮儿的眼睛看着，好像在说——我等着你的决定呢！</p>

等着同龄的孩子们，开口说话时，我的孩子也都会说话了，很自然，很自然。</p>

着实，让我妈妈心里着急了！不止一次的问——你的孩子会不会是哑巴？咋也不吭声呢？</p>

不会的，哭的时候，声音那么大！</p>

随笔少年，拨开世界的喧闹，眼眸展现在那里，曾经的我，在操场上随着足球奔跑，看见了她——那个心想看见的身影，。</p>