次日一早，安妮和蒂凡尼吃过早餐之后便去了魔药学教室。 安妮之前和邓布利多还有格林德沃讨论过的，毕业之后她会在霍格沃茨任教，现在就当是提前体验一下教学生涯了。之前她也有帮斯内普代课，但那也是在斯内普在的情况下，他被班上的人气狠了，直接让安妮去盯着，也算是代课了。这次是第一次安妮从头教到尾。 今天第一节是一年级的拉文克劳和赫奇帕奇的课，还未开始上课，教室里也噤若寒蝉，斯内普教授的虎须他们是不敢去撩拨的。 安妮穿着一身黑色的长袍，显得十分庄重严肃。她手里拿着一本厚厚的魔药学，那是昨晚邓布利多选出来的重点教材。 她走进教室的时候，引起了一阵骚动。 \"怎么是拉瑟福德学姐?\"一个学生低声问道。 \"我看错课表啊，这就是我们的课。\"另一个学生解释道。 \"拉瑟福德学姐怎么来了?是不是斯内普教授病了……\"又有人猜测道，不过这个猜测被人pass了，谁病了魔药学教授也不可能病。 安妮走上讲台，目光扫视着下面的学生们，教室里顿时安静下来。 安妮优雅地走到教室前方，然后轻盈地登上讲台，站在了讲桌的后方。她微微抬起手，轻轻按下了一个按钮，开启了后面的\"投影仪\"。她微笑着说道：\"最近斯内普教授有些事情要忙，所以接下来这几周的魔药课都将由我来负责教导大家。昨天斯内普教授已经向我详细说明了你们目前的学习进度，那么今天我们就从材料的处理开始吧\" 教室里坐着一群可爱的一年级学生，他们来自拉文克劳和赫奇帕奇学院。这些小鹰和小獾们显得格外乖巧，尤其是那些小鹰们，他们用明亮而充满好奇的眼神注视着安妮，仿佛她是一个神奇的存在。而小獾们也表现得非常配合，认真地按照安妮所演示的步骤操作，不敢有一丝一毫的差错。 邓布利多校长中途走进教室查看情况，但看到安妮能够如此出色地掌控课堂局面，他便放心地离开了。 然而，此刻在魔药学教授的办公室里，斯内普却坐在那里，手中握着魔药材料，迟迟没有开始动手制作魔药。他心中暗自思索着，虽然拉文克劳和赫奇帕奇的学生们都很听话，不需要过于担心，但接下来还有一节由斯莱特林和格兰芬多二年级生组成的课程。 格兰芬多那两个双胞胎的闯祸能力他是见识过得，他们有点不像是韦斯莱家孩子，倒是能和破特还有那个布莱克玩到一起。 下课铃声响了起来，教室里的小獾和小鹰们却都没急着走。要知道，平时斯内普教授一下课，他们跑得比兔子还快。 “学姐，我们来帮你收拾吧！”一个声音从人群里传出来，安妮抬起头，发现说话的是个长相甜美的女孩子。她看着安妮笑了笑：“我们都是赫奇帕奇学院的哦。” 安妮点了点头，表示感谢：“那就麻烦你们啦，我一个人确实有点忙不过来呢。” 听到这话，周围的同学纷纷表示愿意帮忙，于是一群人开始动手整理起凌乱的桌面。他们有的把凳子放回原位，有的则把用过的坩埚整理好放在一边。整个过程不到十分钟就完成了，随后他们跟安妮挥了挥手，离开了教室。 实际上，这些事情对安妮来说并不困难，只需要使用一些简单的家用魔法就能解决。不过既然有同学主动提出帮忙，她自然也不会拒绝，这样可以让自己更轻松一些。 就在这时，走廊外传来一阵嘈杂的声音。一群身着绿色和红色校服的学生走了进来，他们正是二年级的斯莱特林和格兰芬多的学生。 当他们看到站在讲桌后的安妮时，脸上露出了一丝惊讶的表情，然后又退出去看了看门口的牌子，确认这里的确是魔药课教室后，他们才重新走进来。 安妮面无表情地看着他们，心里想着，这两个学院的学生向来不合，希望今天不要闹出什么乱子，谁也看不上谁，而且还有两个捣蛋鬼在，希望不要出什么事才好。 她轻咳一声，说道：“好了，同学们，我们开始上课吧。今天我们要学习的是……” 话还没说完，一个金发男孩突然举起了手，大声说道：“学姐，我认为我们已经掌握了这些知识，不如直接进行实践吧！” 听到这句话，教室里顿时炸开了锅，学生们纷纷表示支持阿尔弗雷德·埃迪的提议。 安妮看着眼前混乱的场面，无奈地叹了口气，她用手中的魔杖敲了敲桌子，试图让大家安静下来，但并没有起到太大的作用。 她皱起眉头，声音提高了八度：“安静点！” 教室瞬间安静了下来，学生们一个个坐得笔直，不敢再有丝毫的动弹。 安妮清了清嗓子，继续说道：“你们真的以为自己已经掌握了这些知识吗？那为什么每次考试都会有人不及格呢？” 说着，她的目光落在了那个刚刚提出建议的金发男孩身上：“阿尔弗雷德·埃迪，我看了你的论文，上次是……嗯，是什么来着？d还是p？” 阿尔弗雷德·埃迪听后，脸色瞬间变得惨白，他缩了缩脖子，嘟囔道：“是……是 d。” 安妮微微一笑，似乎对这个回答很满意：“很好，至少你还记得。那么，还有谁想挑战一下我的记忆力呢？” 她的目光扫视着整个教室，没有人敢直视她的眼睛，生怕成为下一个被点名批评的对象。 这时，安妮注意到了坐在角落里的两个高高举手的红头发男孩子。她立刻明白这两个人又要开始捣乱了，她直接无视了他们。 你们两个消停点！别捣乱！我可不想再被扣分了。”李·乔丹将乔治的手拉下来，弗里德他没办法，中间隔了个乔治，他动不了。 安妮见教室里终于恢复了平静，这才松了一口气：“好了，现在请翻开课本第 54 页，我们要开始学习新的内容了。” 学生们连忙拿出课本，翻到指定的页码，认真地阅读起来。安妮则站在讲台上，一边讲解着书本中的知识点，一边留意着每一个学生的反应。
