虽然李治不是李二，但是能够把李治给说通也不错。
李治潸然泪下一番之后，随即又有些纠结。
“大哥，你说了那么多落后的后果，那么接下来应该怎么办，你可一定要给我大唐指出一条明路。”
“我大唐刚刚立国，现在根基不稳，但是为了子民，就算是付出再多的痛苦，我也一定要改变过来。”
李治此时心神震荡，双腿都有些站不稳了。
“你放心，很多事情还是有回旋余地的。”
刘长卿连忙上前搀扶李治：“老弟你还小，只要咱们从现在开始努力，还是有机会改变这一切的。”
“还记得昨天咱们聊的那些武器的制造吗？想要守住国门，咱们就要有大量的懂得武器制造的人才。”
“这又牵扯上了昨天所说的改良科举的事情，如果只是学习之乎者也，谁来改良科举？”
李治点了点头，又道：“可是，大哥，这些难道不是工匠们的事情吗，他们负责制造弓箭，还有刀剑。”
刘长卿笑了：“工匠们只是负责制造武器，他们熟悉其中的各种流程，制造起来按部就班。”
“但是想要让他们创造新式武器，那基本只能瞎猫碰上死耗子。”
“如果有了系统性的学习，学生就能站在前人的肩膀上，进行更高的创造。”
李治点了点头，不由得喃喃自语起来：“大哥你说得对啊，只有从头开始学习，才能够更好地制造武器，乃至发明新式武器。”
“不过大哥，咱们有必要因此改良科举吗？如果真的加入相关学科，等于是将工匠们的技术搬到了学府里，天下士子会答应吗？”
刘长卿却是根本就没有把他的这个问题放在心上。
“你说的有一定的道理，不过咱们可以搞个试点，让每天只学之乎者也的士子和学习新学科的学子相互较量一番。”
“最后谁能获胜，就能决定今后大唐教育的走向。”
“当然，双方之间的较量不能只谈四书五经，之乎者也，要划出一州一县，让他们来一场演习，看看谁能占领对方。”
“我想，那些只知道之乎者也的士子听到打仗吓都吓瘫了，只会往后缩。”
“而学习了武器制造技术的学子，既可以从军上战场，也可以专门制造武器，绝对的文武全才。”
“双方较量的结果甚至到了一目了然的程度。”
听到这话，李治脸上满是喜色：“大哥，太妙了，新式学科果然有优势。”
刘长卿点了点头，自信地说道：“所以说，老弟，对于改良科举的事情，你考虑得怎么样了？”
“在我看来，你根本就不用再考虑了，你想啊，一只麻雀虽然小，尚且五内俱全。”
“为什么科举却只学四书五经，只懂得修身齐家治国平天下的道理，但是却不懂得如何制造武器，改良武器？”
李治闻言，脸色不由得为难起来，刘长卿的话确实让他感到很有道理。
可是如果真的建议父皇改良科举，那就等于是和天底下的学子站在了对立面！
毕竟如果真的在学习和考试中加入诸如物理，化学之类的学科，那就压缩了传统学子的生存空间！
身为一个年仅十岁的王爷，他根本就下不了这个决心。
毕竟他从小到大接受的都是大儒的教育，改良科举简直就是离经叛道的行为！
