那一年，伊冬同学十岁
之前曾经提到过，伊冬和墨檀是初中、高中与大学同学，顺便还是孤儿院的院友，所以在前者刚刚被接回家的那几年是两人交流最不频繁的时候，墨檀当时已经开始研究一些远远不符合其年龄的知识和东西了，而小学阶段的伊冬则在上小学，用伊冬同学现在的话说，那是他人生中最为天真无暇的阶段了。
总而言之，那时的伊冬是一个还算单纯的小学生，就像很多孩子一样，他有着十分凑合的成绩、几个没有墨檀铁但关系还算不错的盆友、一个长相甜美还有点儿早熟的女同桌，日子过得还算顺风水顺，与家人的相处也还算融洽，因为被扔到孤儿院几年而导致的隔阂早就已经消失了，除了经常与某个不太正常的，曾经是盆友、未来是基友的笔友经常通讯之外完全就是个普通小学生。
反正当时的背景大概就是这个样子，然后在某个周日，伊冬这个外表看似小孩，内在也是个小孩的少年富二代忽然突发奇想，打算搞点事情
广受土产低龄动画荼毒的小伊同学为自己谋划了一场冒险，具体内容就是偷偷摸到老爹的公司里吓他一跳，这个充满了童趣的可爱计划让他兴奋不已，当天晚上连觉都没睡好。
翌日，提前给自己请好病假的伊冬假装出发去上学，然后在学校门口的马路旁打了个车，直奔他老爹的公司地址，这并不困难，他只是把自己老爹的名片给司机师傅看一眼就轻松搞定了。
一小时后，他在市中心的某个地方下了车，然后一眼就找到了那栋上面顶着‘小机灵鬼’招牌的大楼，当时还没啥羞耻心的伊冬同学特别开心，蹦蹦跳跳地就跑了进去，想给自己老爹一个惊喜。
“如果你是我儿子的话”
墨檀翘着二郎腿满脸鄙夷地看着伊冬，幽幽地叹了口气：“能让你活到五岁就算我输。”
后者讪笑了一声：“谁还没有个熊孩子时期啊，你十来岁的时候能比我强哪儿去？”
墨檀眼中的鄙视之色更浓了：“你确定要听听老子正太时期的丰功伟绩？”
“咳咳。”伊冬干咳了一声，立刻把话题拐了回去：“别介，我最近好不容易才把三观稳定下来，暂时还不想进行重建工作，总之你先听我说”
熊孩子伊冬就这样进入了自家的公司大楼，然后就十分不可思议的迷路了！
没错，迷路这种事如果放在墨檀身上那绝对是日常中的日常，但伊冬的方向感可是比前者要强太多了，至少也能达到普通人类的水平，而且还是在一栋虽然还算敞亮但也绝对大不到哪儿去的办公楼里，按理来说撑死了也只能是‘找不到路’而已，但
“我怀疑当时自己可能是遇到鬼打墙了。”
伊冬心有余悸地打了个哆嗦，对墨檀正色道：“那天发生的事我记得很清楚，自从我进到楼里之后，就一直没有走出那间大厅，明明一共只有两条走廊，但是无论我怎么走最后都会回到原点，而且一个人都看不到，也就是咱当时还不懂事，要换现在我非得吓尿了不可。”
“哦。”
墨檀波澜不惊地点了点头：“然后呢？”
“然后大概过了半个小时吧，我拐进左边的走廊后总算没有重新回到大厅，而是找到了一扇半开着的铁门，从外往里看感觉还挺亮堂的，里面还有说话声”
伊冬紧张地抿了抿嘴，声音有点儿发颤：“我当时已经有点儿慌了，而且也不知道是不是错觉，总觉得周围的环境越来越冷，所以看到那扇门之后想也没想就冲进去了，结果你猜怎么着？”
“我不猜。”墨檀翻了个白眼，一点配合的意思都没有：“有屁快放。”
伊冬耸了耸肩：“然后我就晕过去了，醒过来的时候已经在老爸办公室里了。”
“你要是敢说自己其实只是做了个梦”
墨檀瞟了伊冬一眼，语气不善地说道：“我就拿一塑料袋的屁糊你熊脸。”
“我一开始确实以为只是个梦，大人也是这么告诉我的。”伊冬苦笑了一声，然后摇头道：“但在那之后我连续好几天都做了噩梦，都是那个房间，但每次的东西都和之前不同，有时候是一大堆阴森森黑漆漆的牌位，有时候是一个空荡荡的仓库，还有时候”
墨檀饶有兴趣地打断了他：“是一群面目狰狞的鬼怪？”
“你怎么知道？！”
伊冬当时就惊了，然后有些犹豫地摇了摇头：“其实也说不上是面目狰狞，不过我确实偶尔会梦见有很多模模糊糊的东西在那个房间里徘徊，呼，当时我才十岁啊，就算不是那种不打码没法播的东西也够让人瘆得慌了好吧！”
“然后你就变成了一个怕鬼的怂蛋？”墨檀一脸嘲讽地看着他，轻笑着问道：“直到现在都没有摆脱当年的阴影？”
伊冬仰天长叹了一声，垂头丧气地说道：“所以我才不愿意给你说这事儿啊，其实我胆子不小，骷髅啊、丧尸啊那种玩意儿都能hold住，唯独只有鬼魂之类的东西噫也不能说怕吧，反正就是很抵触那些玩意儿。”
墨檀深表同情地点了点头，然后特别热心地提议道：“要不电两下吧？”
伊冬：“蛤？”
“怕鬼，哦不，是抵触鬼能抵触到游戏里这种事挺稀罕的。”墨檀一脸严肃地看着伊冬，然后用力拍了拍他的肩膀：“我觉得你可能已经分不清游戏和现实了，这种症状在几十年前被称之为网瘾，只要稍微电一下就能”
伊冬一脸厌恶地拍开了他的爪子：“杨教授的梗是吧，电击疗法是吧？你觉得自从那老畜生被几十个自己当年的学生用自制电椅烤熟了以后还有人会这么玩吗？”
“有啊。”墨檀特别自然地指了指自己，微笑道：“我真的尝试着做过一套电击治疗仪哦~”
“卧槽，你当时是想干啥？”
“我想印证一下那玩意儿是不是真的能让人戒掉精神毒品。”
“诶？”
“具体内容就是先做一个情趣小网页，然后忽悠俩好学生去那里普及知识，等他们中毒已深后再用‘治疗仪’为他们进行爱的教育，这样可以很方便的取得一手数据了。”
“说实话，我觉得你才是需要教育的那个，然后呢然后呢？”
