教室里坐得满满得，学生们虽然一开始对这群参观团成员有些好奇之心，但是一旦开始上课便都听讲了，不再有人注意后面。倒是有几个士子见学生中有许多穿着裙子的女学生，一个个叹息摇头――这虽然不是新闻了，但是总觉得男女同处一室念书实在有伤风化。更别说这裙子只刚刚遮过膝盖，小腿上只裹着原形毕露的一层薄薄袜子。
黄禀坤看到上课前有学生起立鞠躬问好的做法，心道髡贼总算还知道尊师。今天的这节课是自然课，这个姓董的元老讲得就是他曾经很想知道的为什么髡贼的铁船能浮在水面上的事情。董元老不但讲，还在黑板上绘图，最后，干脆拿出一个玻璃缸来，又拿出一片锡箔片，先揉成一团丢进玻璃水缸，再捞出来折叠成船放进去，一沉一浮，效果直观易懂，不但学生觉得有趣，参观团的一干人也看得入迷。
黄禀坤看得虽然有趣，也多少弄明白一点为什么铁船能够浮在水面上，但是心中却始终纷乱如麻。刚才的步操着实的震撼了他。虽然只看到了一个结尾，但是那整齐的队形，井然的秩序，即使是朝廷的经制劲旅也鲜有这样的。髡贼治军如此自不必说，但是连小小学童都要这样整训，髡贼所图何为？莫非真得是要造反夺取天下么？！
黄禀坤读过书，自然知道“天子，兵强马壮者为之”的名言。但是髡贼早就已经兵强马壮了，就算不能夺取天下，割据两广亦如探囊取物，他们为什么不这么干，反而把大量的精力、人力和物力放在学校上？就这学校的规模来说。已经是大得难以想象――髡贼要这么多读书人做什么？
黄禀坤觉得有些迷茫了。最初，他觉得这伙子髡贼顶多就想福建的郑芝龙一样，做一个海上巨渠。澄迈大胜了朝廷的官军，他的心情坠入的谷底，想着恐怕髡贼就是，但治学以实用为要，当的起有教无类。然则澳洲人所授，于大明便是屠龙之技，这千百学童他日学成之后，将欲何为？”
“澳洲人所授，不过是格物之学――匠役所用之雕虫小技尔，如何能与治国之术相提并论？”王赐不以为然，这屠龙之技的评价也太高看了，难道造个船也能算什么“学”么？那岂不是一帮子工匠都能称“师”了？
王赐急吼吼的否定，是因为他从头到尾一个字也没听明白，这让他产生了极大的挫败感――这种挫败感从和澳洲人接触的上有二行字：芳草地教育园，教务。
“二位先生，这是你们宿舍的钥匙和饭卡。钥匙请妥善保管，遗失要付工本费。每日三餐，可以持卡到食堂免费用餐。”女教务说着递过来二个信封。
王赐见对方朱唇轻启，眉眼含笑，瞬间就酥了一半――他和有家有室的黄二少爷不一样，单身在外赴任多年，偏生王教谕持道学甚重，不，不好男色，自然没得发泄，只能苦熬，犹如活鳏一般。平日里他多半在学宫起居，很少能遇到稍有秀色的年轻女子，总算还能保持着“枯木槁灰”的心态。这会乍然接触完全在元老院的关怀下成长起来的营养充足的少女，那修身的制服紧紧包裹着的充满青春活力的丰满身体，立刻就让王教谕起了某种生理反应，而当她转身离开时候，腰肢和臀部微微扭动，裙摆轻摇的模样，更是让他难以自持了。一时间竟然看呆了。眼睛犹如长出了钩子一般，钉在女教务的后背上。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。阅读。)
